Page 95 - КАРЛ МАРКС – „КАПИТАЛЪТ“ (ТОМ 1, ОТДЕЛ 4)

на фабриката. Преди да видим как към тоя обективен организъм се

прикрепва човешки материал, нека разгледаме някои общи обратни

въздействия на тая революция върху самия работник.

а) Присвояване на допълнителни работни сили от страна на

капитала. Женски и детски труд

Доколкото машините правят мускулната сила ненужна, те стават
средство за приложение на работници без мускулна сила или с нез-

ряло телесно развитие, но с по-голяма гъвкавост. Затова женският и

детски труд е бил първата дума на капиталистическото приложение

на машинното производство! С това тези грандиозни средства за за-

местване на труд и на работници веднага се превърнали в средст-

во… за увеличаване броя на наемните работници чрез включване на

всички членове на работническото семейство, без разлика на пол и

възраст, под непосредствено господство на капитала. Принудителни-
ят труд в полза на капиталиста узурпирал не само времето на детска-

та игра, но и времето за свободен труд в домашния кръг, в обичайни-

те рамки, за нуждите на самото семейство.*120

[*120 През време на памучната криза, която съпровождала американската

гражданска война, английското правителство изпратило д-р Едуард Смит в
Ленкшайр, Чешайр и други места, за да събере сведения за здравословното

състояние на памучните работници. Между другото той съобщава: в хигие-
нично отношение кризата, независимо от изгонване на работници от фабрич-

ната атмосфера, имала и много други предимства. Жените на работниците

сега намирали необходимото време да накърмят децата си, вместо да ги
тровят с „Godfrey's Cordial” (Опиумен препарат); те спечелили време да се

учат да готвят. За нещастие, това готварско изкуство им се паднало в един
момент, когато пък нямали какво да ядат. Но от това се вижда как капиталът

узурпира в полза на своето нарастване и труда, необходим за семей-
ни нужди. Кризата също тъй била използвана, за да могат дъщерите на ра-

ботниците в специални школи да се научат да шият. Нужни са били една

американска революция и една световна криза, за да могат работническите
момичета, които предат прежда за целия свят, да се научат да шият!]

Стойността на работната сила се определяше не само от работното

95