Page 9 - КАРЛ МАРКС – „КАПИТАЛЪТ“ (ТОМ 1, ОТДЕЛ 5 и 6)
P. 9

малка  в  сравнение  с  масата  от  непосредствени  производители. qf2 С

      напредъка на обществената производителна сила на труда тази от-

      носителна величина расте абсолютно и относително.*2 Впрочем ка-

      питаловото отношение възниква върху икономическа почва, която е

      продукт на дълъг процес на развитие. Наличната производителност

      на труда, от която то изхожда като основа, е дар не от природата, а

      от една история, която обхваща хиляди векове.


      Независимо от повече или по-малко развития облик на общественото

      производство, производителността на труда остава свързана с при-

      родни условия. Те всички могат да бъдат сведени назад към приро-

      дата на самия човек към неговата раса и т.н., и към окръжаващата го

      природа. Външните природни условия икономически се разпадат на

      две големи категории — природни богатства откъм средства за жи-

      вот, т.е. плодородие на почва, богати с риба води и т.н., и природни
      богатства откъм средства на труда, като водопади, плавателни реки,

      дърво, метали, въглища и т.н. В наченките на културата решаващо

      значение има първият, а на по-високо стъпало на развитие — вторият

      вид природни богатства. Сравнете за пример Aнглия с Индия или — в

      античния  свят  —  Aтина  и  Коринт  с  крайбрежните  страни  на  Черно

      море.


      Колкото по-малък е броят на природните потребности, чието задово-

      ляване е абсолютно наложително, и колкото по-голямо е природното

      плодородие на почвата и благоприятния климат, толкова по-малко е

      работното време, необходимо за поддържане и възпроизвеждане на

      производителя. Следователно — толкова по-голям може да бъде он-

      зи превес от неговия труд, който [превес] остава за другите хора след
      като той свърши своя труд за себе си. Така, още Диодорус казва за

      старите египтяни:



            «Съвсем невероятно е колко малко труд и разноски им струва отглежда-
            нето на децата. Те им сготвят каквато се случи най-проста храна; дават

            им да ядат и долната част от папируса, когато тя вече може да се пече



                                                            9
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14